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Assessment of Gifted and High-Ability Learners: Documenting Student Achievement in Gifted Education - Tapa blanda
- EditorialRoutledge
- Año de publicación2019
- ISBN 10 1618218816
- ISBN 13 9781618218810
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas146
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Assessment of Gifted and High-Ability Learners
Publicado por
Taylor & Francis 2019-09-15, London
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Assessment of Gifted and High-Ability Learners : Documenting Student Achievement in Gifted Education
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Assessment of Gifted and High-Ability Learners: Documenting Student Achievement in Gifted Education
Publicado por
Prufrock Press 2019-09-01
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Descripción Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Yara N. Farah, Ph.D., has worked for the past 13 years in the field of education. She has a doctorate in educational psychology from Baylor University and a master s degree in special education (mild to moderate) from California State University, Northri. Nº de ref. del artículo: 288914951
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