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Reseña del editor:
Increasingly dyslexia is becoming a whole-school issue. The responsibility for addressing the needs of dyslexic students no longer rests with one individual but is the responsibility of all school staff - subject specialists and school management. This timely book addresses this need by providing specific guidance to secondary school staff on how to support dyslexic students within different subject areas and within the principles and practices of inclusion.
Biografía del autor:
Lindsay Peer is Education Director of the British Dyslexia Association and Gavin Reid is a Senior Lecturer in the Department of Equity Studies and Special Education at the University of Edinburgh.
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- EditorialDavid Fulton Publishers
- Año de publicación2001
- ISBN 10 1853467421
- ISBN 13 9781853467424
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de edición1
- Número de páginas288
- EditorPeer Lindsay
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Dyslexia-Successful Inclusion in the Secondary School
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(2001)
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Dyslexia
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Taylor & Francis 2001-05-04, London
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Dyslexia : Successful Inclusion in the Secondary School
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